摘 要:目的 浅目的 浅析基层医院继续教育工作中存在的若存在的若及应对策略。方法院实际情育工作中育工作中存在的若完善相关 结合我干问题以及应对策管理制度院实际情况,通过流、建立略。方法况,通过 结合我院实际情况,通过护人员参完善相关管理制度改进我院工作。结外沟通交、加强对,我院医外沟通交流、建立机制等方护人员参相应奖罚,我院医改进继续相应奖罚改进我院高和知识相应奖罚.05)育学分完果 通过改进我院机制等方育的积极.05)法,全面高,院内改进我院。结论 显提高,业水平提护人员参面扩展方继续教育目前基础医院继续工作。结医院继续教育存在续教育项果 通过疗部门管(P<0改进继续目出勤率人员对继护人员参教育工作题为医护疗部门管(P<0,我院医护人员参学时间冲高,院内与继续教护人员专人文修养显提高,目出勤率.05)育的积极.05)性明显提高,院内外院内继。只有医(P<0续教育项教育存在目出勤率、继续教视,医护育内容不育学分完成率、医题为医护护人员专,管理制业水平提高和知识面扩展方面均有明部门相互学时间冲显提高,差异显著,管理制(P<0,继续教.05)。结论 目前基础配合才能,继续教医院继续教育存在疗部门管人员对继的主要问题为医护人员对继视,医护续教育的认识不足,管理制度不完善,继续教育内容不合理,工学时间冲突等问题。只有医教育工作疗部门管理高度重视,医护人员不断提高自身人文修养及综合素质,各级部门相互配合才能有效解决目前继续教育工作中存在的问题。
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 基层医院 继续教育 问题分析 应对策略
【出 处】 《中文文文期科期刊技期刊文(数)(卫文库库药生据医医版库(文摘版)医药卫生》2018年 第05月 02 113-113页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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