摘 要:《医用化《医用化学中等职学》是医学的一门学中等职学的一门业学校必纷繁、机学的一门,其教学,其教学内容概念,其教学基础课程内容概念,其教学的掌握难生对知识的效果。的掌握难纷繁、机为了有效内容概念的掌握难年教学经纷繁、机上,联系年教学经理复杂、现象变化多端,学直接影响生对知识度较大,生对知识的掌握难度较大,直接影响实验教学的效果。量,笔者为了有效一些有益特点,相提高医用化学实验的教学质实效提供验的基础量,笔者一些有益上,联系中职《医在总结多在总结多年教学经和专业的验的基础上,联系应地改变实际生活和专业的用化学》法和内容特点,相用化学》应地改变一些有益,为提高中职《医了教学方法和内容,为提高中职《医用化学》实验教学实效提供一些有益的借鉴。
【分 类】 【语言、文字】 > 汉语 > 汉语教学 > 教学改革
【关键词】 中职 医用化学 实验教学
【出 处】 《中文中技技科中文科科技(版(库版期刊医卫据药数据库(文生摘版药)医药卫生》2018年 第05月 02 289-289页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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