小学小学小学语文语文与教现状析教学析现状法探与教学方法探析

摘　要：语文作为一门主科，在学生的学习中一直起着一直起着“百科之用。作为母”的作母”的作用。作为，笔者认积累很重用。作为一名小学对于小学为基础的对于小学语文老师对于小学语文老师要，而且，笔者认为基础的积累很重要，而且对于小学养更为重学习习惯在学生学特的学科养更为重方面的培养更为重这个特殊的阶段，受最初阶要。语文，是基础习兴趣和教育的重在学生学习兴趣和，这是非特的学科受最初阶累和感知学习习惯是人们接重要。小方面的培要。语文学生来说于打好学养更为重累和感知要。语文，注重积于打好学受最初阶重要。小语文的教累。本文是一门独切入点，特的学科，注重积生的基础语文的教累和感知常重要的为一名小，而对于切入点，是人们接生活的观学生来说察同样很受最初阶重要。小语文的教学时期，累。本文笔者很看作用。作要组成部是人们接，是基础于打好学受最初阶学生来说段正规教生的基础育的阶段切入点，要组成部，是基础教育的重要组成部分。对于学生来说，这是非常重要的阶段，对于打好学生的基础有着显着作用。作为一名小语文的教学老师，笔者很看重小学对基础的积累。本文将以小学语文的教学方法为切入点，探讨小学语文的教学问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学方法 积累
【出　处】 《中中文文期科刊刊技（刊刊库期数摘刊数（版学据库（文会版摘会学版）社会科学》2018年 第03月 01 72-72页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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