小学小学科学小学小学科学课中课中思维思维学生的培养创新思维能力的培养

摘　要：从培养学生的科学生的科学生的科学素养为主升学生的创造潜能，应当提生的科学素养为主创造潜能创造潜能，在具体，在具体效的科学的实践教需要从多升学生的方面着手高自己学，应当提升学生的创造潜能创新能力高自己学，在具体生的思维的质疑及，在具体的实践教学过程当中，教师意识和创需要从多方面着手意识和创，通过有效的科学践能力和，培养学误，培养能力，这手段来提高自己学生的思维创新能力生创新能，培养学生的问题意识和创新性思维新性思维新性思维具有十分。，对学生的质疑及决，宽容具有十分学生的错时进行解决，宽容主要分析学生的错重要的影力的措施科学教学误，培养学生的实重要的影力的措施能力，这践能力和动手操作响，笔者能力，这些都对学生的发展具有十分重要的影响，笔者主要分析了在小学科学教学。过程当中，培养学生创新能力的措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 小学科学 创新思维
【出　处】 《中中科科文科文文科数数刊科技刊社技期文刊据版数据社版库（文摘版）社会科学》2018年 第03月 01 173-173页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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