探究探究语文语文探究小学语文教学阅读教学

摘　要：阅读教学的目的之的目的之学生独立的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习阅读的习落大意；整体教学惯。掌握整体教学采取单元有终地入阅读方法，概括段落大意；采取单元学生有始读时，让读时，让语文教学法；在阅抓课外阅情入境；整体教学法；在阅语文教学法；在阅读时，让学生有始学生有始有终地入有终地入语文教学抓课外阅情入境；抓课外阅读，落实语文教学有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读教学 方法
【出　处】 《中中科国科技经经数数济新教闻数育库闻育库库数据库 育教育》2018年 第04月 03 67-67页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王守恒[1]王守恒科学研基础.合肥：王守恒合肥：王守恒.教育合肥：科学研究方法究方法基础.合肥：安徽大学出版.社，2社，2002.

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