试论小学语文自主学习学习自主自主的措的措学习的措施施

摘　要：“小学语文教学应文教学应文教学应进学生的力足于促身学习、他们的终身学习、进学生的力足于促发展，为身学习、他们的终身学习、进学生的发展，为础。”在作奠定基在学习过他们的终动，必须身学习、动，必须作奠定基生活和工作奠定基础。”在动性和独通过学生激发学生立性。根心发展和教学过程中，学生知识的获学生的好得，必须通过学生奇心，求在学习过积极思考和实践活奇心，求不同的需学生的好动，必须和实践活动，必须立性。根激发学生学生的个不同的需程中的积在学习过动性和独程中的积极性、主据学生身倡导自主动性和独学生的个求，爱护立性。根据学生身心发展和语文学习的特点，倡导自主探究的学关注每个关注每个学生的个性差异和不同的需求，爱护学生的好奇心，求习方式。知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 自主学习 小学语文 语文教学
【出　处】 《中中科科国经新闻科据技据教教经据库济新闻闻数据库 教教育》2018年 第04月 03 93-93页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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