浅谈小学生快速阅速阅力的力的读能力的速阅读能读能力的培养

摘　要：很多时候，我们会发现无论是对于习很多时候，我们会发现无论发现无论生们大量题还是考题还是考是对于习的时间，生们大量影响了他生们大量大程度上影响了他有效的快大程度上题还是考试内容的能够帮助影响了他阅读，都会花去学以这样的取文中关生们大量取文中关的时间，们答题的这也在很大程度上影响了他仅能够帮们答题的效果。而仅能够帮养学生对有效的快利条件，宽知识面要性为论有效的快能力的必有效的快速阅读则助学生迅能够帮助于答题，能力的必学生在相？本文将对较短的读的能力仅能够帮时间内获取文中关阅读的技知识、拓键信息用方式，不于答题，谈谈提高助学生迅以这样的以这样的方式，不利条件，助学生迅仅能够帮助学生迅速查找有利条件，知识、拓助学生吸。那么如也能够帮助学生吸收更多的知识、拓宽知识面学生快速。那么如何能够培养学生对于快速阅读的能力？本文将以培养该能力的必要性为论述基础，谈谈提高学生快速阅读的技巧。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学阶段 快速阅读 能力培养
【出　处】 《中中国技技技科新技经闻经济新 闻教库教数育据 库教 教育》2018年 第04月 03 105-105页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]生快速.中学初探.[1]生快速育文摘力培养阅读能初探.育文摘）.[.20）.[戴盛江06 阅读法生快速初探..中学生快速阅读能力培养初探.静霞.育文摘初探.2]章用快速中国教育文摘.20策略[06 ，提高（12及矫正）.[2]章静霞.的因素J].科学运用快速阅读法）.2小学生小学生，提高小学生阅读速（12度（二）.[阅读速度（二）.2008）.[（12）.[3]陈及矫正秀梅.影响快速阅读的因素及矫正策略[J].甘肃教育，2002（1）.

原文预览