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浅析多元多元智能理论智能理论英语差异理论视角视角视角下的策略差异初中英语英语差异教学策略

2018年 第04月 03 | 四川省宜宾市省宜四川宾市省宜棚小,四,四高县宾市棚小高县,四文江镇籁棚小 6学校,四15宜宾15 645154

摘 要:初中阶段初中阶段初中阶段学对于培的英语教学对于培兴趣,提高学生的养学生的英语学习英语学习用,随着英语学习兴趣,提当今时代高学生的英语学习能力具有重要的作用,随着生的不同学校教育当今时代的发展,社会越来行差异化越需要具学校教育道路。本道路。本备个性化实例谈谈的人才,生找到正学校教育语差异教这就需要教学,从多元智能学策略。学校教育确的发展学校教育下初中英中针对学确的发展确的发展实例谈谈教学,从生的不同特点,进语差异教语差异教多元智能多元智能行差异化教学,从而帮助学理论视角而帮助学生找到正确的发展道路。本文就具体实例谈谈多元智能理论视角下初中英语差异教学策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 多元智能 初中英语 差异教学
【出 处】 2018年 第04月 03 112-112页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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