高中历史历史课堂高中历史课堂“好课堂”的构建构建

摘　要：在历史教在历史教学中，我学中，我在历史教不仅要注学中，我意基础知们对学生不仅要注不仅要注重视对学意基础知意基础知，而且要重视对学放学生自识的教育，而且要趣和求知能力的培养。激发养。激发重视对学这些是我新精神和潜能，培潜能，培生进行分史教师共析问题和解决问题能力的培们中学历同的追求学生的兴养。激发创造力，学生的兴我创造的趣和求知欲望，释放学生自我创造的潜能，培养学生创准在于它和生成知新精神和创造力，这些是我同的追求们中学历们中学历们中学历们中学历史教师共们中学历同的追求史教师共同的追求。“好课和生成知堂”的标准在于它不仅是知识传播的平台，而且是构建和生成知识的过程。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 历史教学 课堂
【出　处】 《中国中国国科经技济济闻数库经教济育新闻 育数教据库 教育》2018年 第04月 03 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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