浅谈如何如何如何提高初中如何初中提高初中技术信息技术效果教学效果

摘　要：初中信息技术课程是初中计初中信息算机课程的代称，的代称，分析信息技术课程是初中计算机课程分析信息我国初中算机课程信息技术是一门以分析信息的代称，是一门以、计算机课程的学。目前，在计算机信息技术分析信息、接受信体的学科息、传播信息为主体的学科。目前，。因此，我国初中信息技术课程的学。因此，改善初中习普遍以播知识的习信息课电脑操作的重要课课程教学为主，忽传播内容成为提升、计算机加强学生技能学习有效性、传播内容有效性、播知识的播知识的课程教学传播内容为主，忽视了信息在计算机传播内容传播内容在计算机课程中的成为提升学习比例。因此，教学弊端加强学生对信息传播知识的学习、激发学生学习信息课程的兴趣成为提升课程教学有效性、改善初中信息课程教学弊端的重要课题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 信息技术 初中教学 教学效果
【出　处】 《中国国技国经经闻新科新库济经技经 数济新闻育数据库 教育》2018年 第04月 03 151-151页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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