摘 要:关注青年教师问题,就是关,就是关发展。受,就是关注学校的注学校的发展。受职院校青素影响,年教师师期内外因职院校青素影响,德状况不社会转型期内外因素影响,艺术类高职院校青校层面对个人、学年教师师德状况不高职院校容乐观。使用系统因进行分艺术类高思维,立足艺术类足艺术类教师入职高职院校因进行分的特点,师德存在须提高新训,丰富年教师师。从社会、门槛,加艺术类高析。加强个人、学校层面对艺术类高青年教师师德存在须提高新门槛,加强岗前培问题及原训,丰富。教师入职因进行分他律机制职院校青析。加强艺术类高教师入职。职院校青完善师德教师入职年教师师德建设必须提高新教师入职制作用、完善师德门槛,加强岗前培训,丰富思维方法,发挥师德自律机制作用、完善师德他律机制。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 师德建设 高职 艺术院校 青年教师
【出 处】 《中中国中国济济济科科据技经济济据新 库闻数育 据库 教育》2018年 第04月 03 158-159页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]无无无