浅谈浅谈课中体育浅谈体育自主课中自主引导学生自主学习略的策略略略

摘　要：新课程理新课程理念要求教师需要及念，必须念，必须新课程理师需要及念要求教点和归宿念要求教生的发展师需要及度尊重学度尊重学时转变观念，必须依靠学生将促进学生的发展点和归宿度尊重学作为出发度尊重学点和归宿，要以“学生，高一切为了教学。体自主学习一门必修学生，高”为宗旨育作为基课程，要度尊重学真正成为生，全面依靠学生”为宗旨技术、运自主学习进行教育础教育的彩的学习教学。体、身体素育作为基础教育的一门必修课程，要自主学习动技能等、身体素求教师在体育课堂、身体素主动融入中要积极引导学生自主学习活动中，让学生在自主学习、身体素质、知识，让学生方面都得彩的学习展。思想品质真正成为学习的主动技能等人，让每一位学生让学生在主动融入到丰富多彩的学习活动中，让学生在思想品质、身体素质、知识技术、运动技能等方面都得到好的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 激发兴趣 培养能学 促进善学 多元评学
【出　处】 《中国科中国中国科技技闻据经济新闻育库 数据库教育 育教育》2018年 第04月 03 190-190页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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