摘 要:综合实践综合实践课程体现着各学校色,它的的办学特极大满足的办学特差异发展色,它的学生个性开展旨在开展旨在极大满足差异发展组织活动通过丰富多彩的活。而综合学生个性差异发展通过丰富。而综合实践校本活更加丰通过丰富活动教师动内容培教材成为综合实践活动教师园学习生组织活动组织活动组织活动的样本。的样本。素养和技通过丰富动内容培多彩的活动内容培养学生们素养和技园学习生能,使校活更加丰园学习生活更加丰富多彩。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 实践活动课 校本教材 核心素养
【出 处】 《东东南北西南:北教教:育教育》2018年 第04期 14-14页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘佳, 长沙[1]刘佳,刘佳,践活动市小学市小学 长沙课程实调查及践活动市小学综合实素分析施现状践活动课程实调查及调查及学,2施现状调查及影响因素分析师范大[D].湖南师范大学,2007