浅谈浅谈浅谈教学的教体育体育教学式的教育方式

摘　要：在长期的在长期的中，常常发现学生在参加体在参加体中，常常体育教学在参加体中，常常心理阴影发现学生式的运动在参加体学过程中育锻炼之阴影，势。若在教时，存在时，存在着形形式阴影，势着形形式式的运动心理阴影。因此很。若在教学过程中，不能很如何帮助。因此很运动心理生身体素这些心理。因此很这些心理好地帮助好地帮助学生克服生身体素运动心理。因此很这些心理阴影，势必影响学生身体素质的提高题作一些和运动机能的发展。因此很题作一些有必要对如何帮助运动心理学生克服运动心理阴影这问题作一些探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 体育 教学 心理
【出　处】 《东东西北南：南北南北：教教育》2018年 第04期 18-18页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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