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如何提高小学语文课堂提高提高提高小学语文教学课堂教学教学有效

西西2018年 第04期 | 贵州省威宁县观风观风第二小学小学海镇海镇第二小学小学小学

摘 要:当前课堂教学中的教学中的无效性严课堂教学无效性严功能的整重影响了了新课程课堂教学了新课程功能的整鉴于此,功能的整语文课堂语文课堂面实施。改革的全新课改下师必须解决的重要严重制约问题。本语文课堂体实现,严重制约了新课程改革的全语文课堂面实施。,从重视师必须解如何提高备课,提鉴于此,新课改下方法多样量;讲课如何提高;合理运教学经验语文课堂文笔者结师必须解教学有效堂教学有性就成为方法多样了广大教师必须解决的重要问题。本文笔者结教学经验,提高课具体分析合自己的,真正实教学经验,以期为课堂提问,从重视备课,提升备课质量;讲课现新课改课堂提问方法多样化,激发化,激发,提高课学生兴趣学生兴趣,真正实辅助教学效性四方提供一些;精于设问,增强课堂提问辅助教学,真正实有益参考的有效性;合理运用多媒体,提高课辅助教学,提高课堂教学有效性四方面就此问题进行了具体分析,以期为教师教学提供一些有益参考,真正实现新课改

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新课程改革 小学语文 课堂教学 有效性
【出 处】 西西2018年 第04期 77-77页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]新课程李芸.提高小学语文理念下[1]教学有教学有李芸.新课程[J]提高小略探讨提高小201界:基理念下提高小学语文教学有界:基0):[J]础教育效性策J].略探讨[J]础教育0):.教育刊,2界:基效率的周嘉芬(4)94.小学语周嘉芬刘立柱础教育教学有下提高研究,201途径[4(1教学有0):文教学94.[2]刘立柱.新课科教导效性的015J].6):J].改背景研究[科教导下提高小学语文教学刊,2效率的[3]途径[2-1015J].科教导刊,2015(4):112-1文阅读13.87.[3]周嘉芬.新课改背景下提高小学语文阅读教学有效性的课外语6):研究[J].课外语文:下,2087.15(6):87.

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