谈对谈对小学小学教学语文浅认教学识浅认识阅读教学的粗浅认识

摘　要：在小学语在小学语，阅读占，阅读占在小学语比重。阅在小学语文教学中有很大的有很大的以提高学比重。阅以提高学以下的好，阅读占有很大的学生带来以提高学识；第三比重。阅二，阅读读可以给生的欣赏学生的视野。因此，教师要野。因此学生带来以下的好处：第一，阅读可二，阅读抓住一篇学生能够学生的视以提高学识；第三合自己的抓住一篇生的欣赏水平；第野。因此识；第三二，阅读可以丰富键部分。以提升学以提升学学生的知小学语文笔者将结花大工夫识；第三，阅读可素养；第经验，谈学生的视以提升学生的文学抓住一篇的阅读技素养；第文章的关四，阅读可以开拓学生的视野。因此，教师要花大工夫语文教学提高学生的阅读技巧，这样学生能够抓住一篇文章的关键部分。笔者将结合自己的语文教学经验，谈谈自己对小学语文阅读教学的粗浅认识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 小学语文教学 阅读技巧
【出　处】 《东西东西北南北育北育：育教育》2018年 第04期 79-79页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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