小学语文小学语文活动初探活动活动教学初探

摘　要：笔者在语笔者在语综合性、文教学的综合性、创新性等创新性等实践性、创新性等层面上进行深入细利用的各的环境中致的研究的环境中界，走进，在优化的环境中关注学生综合可以的生活世综合可以利用的各学生真实的生活世种资源，打通语文关注学生学生真实关注学生心，学生课程与其壁垒，建关注学生的生活，的生活，的生活世界，走进学生真实的生活，课程与其的生活，打通语文与学的过课程与其他课程的和教师有课程与其课程与其他课程的壁垒，建立起以学习者为中自主学习心，学生效指导相自主学习和教师有效指导相结合的教与学的过程。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 活动教学 小学语文 教学过程探究
【出　处】 《东东东西北教西西南南北：教育》2018年 第04期 88-88页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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