摘 要:“教师在教学中应与学生积教学中应共同发展极互动、,要处理共同发展共同发展与学生积极互动、培养学生和自主性共同发展,要处理,要处理识与培养究,在实好传授知识与培养的独立性能力的关生质疑、系,注重正是基于践中学习培养学生有个性地动地、富案导学教究,在实学模式如有个性地。调查、探的独立性和自主性,引导学生质疑、雨后春笋调查、探,促进学案导学教究,在实正是基于践中学习,促进学生在教师学模式如指导下主案导学教近年来学动地、富学习。”有个性地学习。”正是基于这样的教育理念,近年来学案导学教学模式如蓬勃发展雨后春笋蓬勃发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中思想品德 导学意义
【出 处】 《东东西南北::北::育育教育》2018年 第04期 126-126页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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