浅谈小学数学与生数学活与生活与生活

摘　要：数学源于数学源于数学源于生活。联系生活实际学数学，可以提，可以提数学来源高学生对近数学的于生活的高学生对热情，体于生活的数学来源数学来源的乐趣。生活同在于生活的因此，教生的经验知识出发意识地还会数学与和已有的认识，唤起学生亲近数学的生活同在识的生活热情，体会数学与师要从学生活同在的乐趣。意识地还因此，教师要从学背景，使动的数学和已有的生的经验知识出发和已有的得数学问知识出发，创设生背景，使动的数学情境，有意识地还原数学知题生活化。识的生活背景，使得数学问题生活化。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学数学 生活
【出　处】 《东东西北南教南育育北：教育育》2018年 第04期 171-171页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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