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浅析小学语文语文教育小学语文教育

西西2018年 第04期 | 贵州贵州贵州省威治县治县镇人宁自宁自治县猴场镇人民小

摘 要:“学生是语文学习的主人。语文教学语文教学应激发学语文教学应激发学应激发学应激发学语文教学应激发学习的意识生的学习生的学习兴趣,注重培养学自主学习和习惯,和习惯,学习方式生自主学习的意识和习惯,为学生创合自己的设良好的设良好的设良好的为学生创为学生创设良好的自主学习,鼓励学情境,尊情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式”。”。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学语文 创设情景 教育 提高
【出 处】 西西2018年 第04期 178-178页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].浅析小学语[1]文的文[1]知识的.浅析牟宇琪,20养成.学意识养成.和文学育研究.浅析教学的课程教小学语文的文学意识和文学010,20探求.知识的养成.课程教3]王育研究,20育,2学语文 [2010浅谈小生活化12.12. [2]吴兴小学教红.语育,2文课堂教学的生活化学语文育,2探求.现代中小学教育,2,2013.010. [3]王维俊.浅谈小学语文教育.中国校外教育,2013.

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《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志,由吉林日报报业集团创办于1983年。 以“探讨古今中外教育命题,增进东西南北教研交流”为办刊指导,服务于各级各类学校...详细
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