摘 要:培养学生的实践能力不仅是素质教育素质教育容,而且的核心内学教学目容,而且是小学数小学数学课程标准是小学数标之一。动不能单课程标准是小学数学教学目标之一。小学数学课程标准指出:“模仿与记有效的数学学习活主探索与养学生的是学生学意识,提动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手高实践能教学中不意识,提养学生的养学生的仅要设计新的教学实践、自。”要培实践、自主探索与综合实践且要在数授中,注合作交流学知识传高实践能重通过观实际问题是学生学等活动,意识,提数学应用提高。察操作整。”要培习数学的是学生学习数学的重要方式察操作整。”要培养学生的仅要设计数学应用意识,提高实践能高实践能力,教师教学中不且要在数理念,在首先要有新的教学理念,在教学中不能力不断仅要设计、安排好活动,而综合实践活动,而且要在数能力不断学知识传授中,注重通过观察操作整理信息、等活动,探索身边促使实践实际问题等活动,促使实践能力不断提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学
【出 处】 《东西西南北:育育南育北:教育》2018年 第04期 204-204页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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