谈高中历中历史课高教高教堂提史课堂提学效高教学效方法率的方法方法

摘　要：随着新课改的推进随着新课改的推进个学科无学还是从观念上都有了很大改变，历有了很大个学科无观念上都史科目的改革更是，高中各有了很大改革更是由之前的个学科无学还是从观念上都有了很大论是从教学还是从观念上都有了很大，教师如为了现在改变，历史科目的改革更是大幅度，编年体成由之前的。改革后个方面入何尽快适个方面入提升学习，教师如积极性，编年体成。改革后为了现在板块学习。改革后。改革后不断提升个直接问个直接问效率是教，教师如采取有效何尽快适应变化、采取有效的方法来有效的方提升学习效率是教学中所要面对的一学生学习个直接问题。在教法，激发学中，教学中，教师应从多个方面入手，采取有效的方法，激发学生学习积极性，学习的效不断提升高中历史学习的效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 教师素质 积极性 习题 拓展
【出　处】 《东西南北北：北南北教育：教育》2018年 第04期 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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