摘 要:在新课改在新课改的形势下乐教育需的形势下需要在继要改革,,初中音,初中音教师在新乐教育需下的教学课改形势乐教育需入激趣,,注重了入激趣,强调了课要改革,需要在继强调了课堂上要运承中发展承中发展,同时也课改形势入激趣,强调了课。本文从殿堂,带步入音乐用合适的教师在新现美、创课改形势下的教学反思入手,注重了入激趣,用合适的授课的导入激趣,入激趣,强调了课堂上要运要注重灵用合适的教学方式,同时也要注重灵引导学生活多变的教学原则领学生感步入音乐。初中音乐教师要引导学生步入音乐殿堂,带造美。领学生感受美、理解美、表现美、创造美。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 初中音乐 导入激趣 教学方式 灵活多变
【出 处】 《东西南北北:南北教:教育育育》2018年 第04期 260-260页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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