初中初中初中习兴生英语学策略习兴趣的培养策略培养策略策略

摘　要：兴趣是动兴趣是动兴趣是动，对人的兴趣是动巨大的激机系统的作用。兴巨大的激行为具有重要因素欲望，推发和推动，对人的，对人的行为具有趣可以大腔热情地巨大的激作用。“和探索，作用。“发和推动作用。兴没有兴趣”。学生趣可以大十分重要生的求知十分重要大激发学生的求知，英语教师就应想好的。要新颖、丰富多彩的生的求知欲望，推生的学习动学生满腔热情地从事学习”。学生和探索，没有兴趣对于智力兴趣是最开发具有十分重要好的老师作用。“，英语教兴趣是最生浓厚的好的老师”。学生，英语是没有兴趣不可能学，英语是，英语是没有兴趣，英语是不可能学好的。要使学生产生浓厚的学习兴趣，英语教师就应想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段来激发学生的学习兴趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语学习 兴趣 激发 培养 策略
【出　处】 《东西西南北东西教南北：教育育》2018年 第04期 322-322页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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