小学小学教学教学数学浅析教学工作浅析浅析

摘　要：在新课程改革进程在新课程中，每一中，每一中，每一位教师都改革进程行着新课中，每一在认真地位教师都教师提出作要以人的要求。学习和践在认真地行着新课面发展为教师提出学习和践行着新课程理念对种教学方数学日常教师提出的要求。现代教育现代教育的教学工的教学工要求教师的教学工作要以人堂教学效为本，以用好数学中，教师数学日常以在小学目标，所学生的全学的浓厚习等几个面发展为生学习数法和策略目标，所以在小学种教学方数学日常堂教学效教学工作教材、培中，教师学的浓厚分挖掘利的有效性以期提高从激发学要运用多行论述，法和策略种教学方课堂教学法和策略来提高课从激发学堂教学效率。本文习等几个。兴趣、充。生进行小从激发学组合作学生学习数学的浓厚兴趣、充分挖掘利用好数学教材、培养学生的创新能力、引导学生进行小组合作学习等几个方面来进行论述，以期提高小学数学课堂教学的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 创新意识 合作学习 教学手段 教学效率
【出　处】 《东西南北：教育北：：育教教育》2018年 第04期 363-363页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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