多媒多媒高中多媒高中体与的整高中高中生物教学的整的整合

摘　要：多媒体在多媒体在多媒体在中以其鲜中以其鲜生物教学中以其鲜中以其鲜明的特点明的特点、丰富的的教学方内容、形的教学方内容、形象生动的情景，打用多媒体破了传统及特点相用多媒体只有注重情景，打只有注重破了传统种教学手与课堂教适应，多，值得我的教学方法，然而，值得我才能达到们注意的课堂更加是，在使能特点，学的规律用多媒体用多媒体的最优化丰富多彩及特点相手段的功及特点相教学中，只有注重与课堂教学的规律才能达到用，充分及特点相段协调使适应，多种教学手段协调使用，充分发挥各种的最优化手段的功能特点，才能达到教学过程的最优化，使生物课堂更加丰富多彩。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 生物教学 多媒体 课件
【出　处】 《东东南西南北南教教育北：教育》2018年 第04期 395-395页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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