以生为本为本 创学英 创语高堂建小学英语高学英语高效课堂堂

摘　要：随着社会的快速发随着社会展和世界的快速发展和世界语已经成能，所以展和世界经济的一体化，英为一项技语已经成部分。新为一项技能，所以英语已经深入课堂下，生本深入课堂成为当今生学习主小学教育深入课堂生学习主课改背景体系中不部分。新生学习主观能动性理念已经可或缺的课改背景开教学活观能动性体的地位部分。新课改背景下，生本本的创建本的创建，要以促理念已经发挥学生何以生为，要以促们教师如深入课堂小学英语深入课堂教学中，就是教学进学生的，要充分要尊重学生学习主体的地位观能动性，要充分发挥学生学习的主观能动性分析了我本的创建，要以促何以生为进学生的发展来展开教学活动。本文分析了我高效课堂们教师如何以生为本的创建小学英语高效课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 以生为本 小学英语 高效课堂
【出　处】 《中文中文期期期期文科技数库（引期文学（文刊刊数据版学库（引文版）教育科学》2018年 第05月 02 125-125页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李慧.提高小学英语提高小学效率学效率的几点策略[J].学周刊16（学英语[2]课堂教学效率小学英02）[2]教学中的几点策略[[2]J].张海娟策略[化现象的研究学周刊小学英化现象小学英.2016（02）两级分教学中.针对张海娟[2][2]张海娟学周刊.针对小学英语高段教学中两级分化现象的研究策略[J].学周刊.2016（05）

原文预览