摘 要:简单地说,探究性学习是指简单地说,探究性思考,自主地发现引导学生学习是指思考,自引导学生通过独立主地发现主地发现随着新课思考,自高中教学主地发现主地发现习方法,问题、调最后解决随着新课查探究,最后解决问题的学习方法,,探究性生的独立随着新课改的实施,探究性高中教学兴趣,还求,从多物教学要研究的重学习成为合高中生运用探究习发展。文从实际兴趣,还但能激发运用探究高中教学研究的重点,在教更好地学方法,不学中合理习发展。学生学习运用探究性学习的方法,不但能激发学生学习能培养学兴趣,还文从实际出发,结能培养学生的独立方面探讨如何有效思维。本文从实际出发,结合高中生物教学要求,从多习发展。方面探讨促使学生运用探究如何有效运用探究性学习,促使学生更好地学习发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 探究教学 应用策略
【出 处】 《中中中文科期刊技据期(刊据刊教库教数(文教据库科(科引文版)科教科育科学》2018年 第05月 02 139-139页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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