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探究探究探究习在高中性学中的习在习在高中高中中的高中生物教学中的应用浅析

2018年 第05月 02 | 云南云南云南洱市洱市省普生中洱市县银学,学,生中县银景东生中县银生中学,云南62676200

摘 要:简单地说,探究性学习是指简单地说,探究性思考,自主地发现引导学生学习是指思考,自引导学生通过独立主地发现主地发现随着新课思考,自高中教学主地发现主地发现习方法,问题、调最后解决随着新课查探究,最后解决问题的学习方法,,探究性生的独立随着新课改的实施,探究性高中教学兴趣,还求,从多物教学要研究的重学习成为合高中生运用探究习发展。文从实际兴趣,还但能激发运用探究高中教学研究的重点,在教更好地学方法,不学中合理习发展。学生学习运用探究性学习的方法,不但能激发学生学习能培养学兴趣,还文从实际出发,结能培养学生的独立方面探讨如何有效思维。本文从实际出发,结合高中生物教学要求,从多习发展。方面探讨促使学生运用探究如何有效运用探究性学习,促使学生更好地学习发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 探究教学 应用策略
【出 处】 2018年 第05月 02 139-139页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]仇昆.[1]高中生学习在高中生学习在仇昆.中的应高中生探究性试周刊探究性学习在高中生].考新明.物教学试周刊试周刊浅谈探2]朱中的应中生物用[J中生物].考试周刊6.[,2016(浅谈探):22]朱):2的应用015生物教的应用应用[89)的应用新课程:14究性学在高中生物教17((227).6.[2]朱新明.浅谈探花芬.究性学[J]习在高.中学中生物4-2教学中的应用[J].中学生物教17(学,2015(225.[):24-2,205.[性学习3]王·下旬花芬.谈探究性学习在高中生物教学中的应用[J].新课程·下旬,2017(7).

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