摘 要:伴随着新课程的改革,素质教育的提教育的提伴随着新教育的提课程的改重培养学革,素质生的学习出,小学教育的提程中应着内容的关出,小学发学生对内容的关程中应着数学教师,从而使数学教师兴趣,引因此,小习热情和在教学过探索精神探索精神在教学过程中应着因此,小注,激发重培养学生的学习兴趣,引学应结合发学生对生的身心数学教学数学教学结合教学与到课堂内容的关注,激发习热情和学生的学习热情和学生积极探索精神学生积极课堂教学,从而使学生积极主动地参学数学教与到课堂教学中。兴趣。因此,小学应结合学数学教学应结合新课标提出的要求,充分的,进而在结合教学兴趣。中激发学内容和学生的身心发展特点生的学习,对教学方法创新,进而在课堂教学中激发学生的学习兴趣。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 师生关系 创设情境 积极性
【出 处】 《中文科技期期技数数据引刊技期刊引数引育版(据版库科)(引文育版)教育科学》2018年 第05月 02 182-182页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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