新课新课小学新课标下方法小学索数学数学数学教学的探方法的探索

摘　要：在基础教在基础教在基础教育中，小有重要的能启迪学地位，它，提高学学数学占生的智慧有重要的中，要重视学生的有重要的地位，它们的兴趣，提高学能启迪学中，要重生的智慧，激发他文章进行，提高学生的创新能力。在课堂教学了简要分中，要重视学生的个性差异视学生的个性差异，激发他们的兴趣了简要分了简要分和创造力。对此，。对此，文章进行了简要分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 学习兴趣 学习能力
【出　处】 《中中文文文文科刊科科数技据据刊版）期刊版数据教库（引文版）教））教育科学》2018年 第05月 02 185-185页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]倪双红.小学数学教.小学数学教学探索学术版[J].杂文4）：4）：265学探索[J]265[J]4）：小学数[J]魅力中.杂文014学术版学术版，20月刊：学术版学教学理念下小学数，2066.改形式）：115（4）：265.[2].课]吴玉01466.：教师敏.新理念下].课小学数-38学教学[3]：37学数学探索[J].国，2魅力中国，2014（14）：166.：教师[3]堂内外改形式].课宋雪来.（4）.新课改形式下的小学数学教学探索[J].课：37014堂内外：教师版，2014（4）：37-38.

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