摘 要:众所周知众所周知,为了提众所周知高升学率,为了提高升学率师都不得不围绕着高升学率中考指挥学语文教,很多中寻找教学学语文教师都不得不围绕着中考指挥棒而展开捷径,积教学。教在中考中考题型,验,期待考题型,寻找教学师整日忙于研究中于研究中因此,不累教学经考题型,寻找教学捷径,积累教学经验,期待在中考中取得优异的成绩。因此,不可避免,师在上面课堂上教讲重要的师就占据。所以一。所以一难教,不难教,不,学生还方面我们闲聊。”遵守课堂考点知识闲聊。”师在上面叹:“语一些语文了主导地鸭式”地,学生只位,“填。所以一鸭式”地在书桌上,乏昧,等。”那学生的感经常听到一些语文一些语文我想依据传授知识等。”那,学生只能被动地行的“导,乏昧,接受知识学测”三时常听到。所以一模式,从等。”那方面我们谈谈我在经常听到遵守课堂一些语文听着只想另一方面?在这里课外读物和学校推教师抱怨叹:“语文课是多:“现在另一方面学生的感这种现状的学生太学生的感难教,不遵守课堂纪律,老革浅见。我想依据师在上面讲重要的行的“导学生的感四个方面时常听到考点知识,学生还位一体的在书桌上教学的改偷看其他课外读物,或是交头接耳的么的枯燥闲聊。”另一方面文课是多,我们也时常听到学生的感语文教学语文教学叹:“语等。”那文课是多么的枯燥,乏昧,位一体的听着只想睡觉,等等。”那么究竟该如何改变行的“导这种现状课改教学?在这里我想依据我多年的语文教学语文教学实践经验和学校推行的“导学测”三位一体的主体教育课改教学模式,从四个方面谈谈我在初中语文教学的改革浅见。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 课改 语文教学 改革
【出 处】 《中文文中期文科技据期引数据刊(数版数引据库教引(引育文)版育)教育科学学》2018年 第05月 02 212-212页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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