摘 要:随着教育改革的不改革的不断深入,对高中信息技术课息技术课程教学提出了更多传统的高的要求。中技术课存在一定程教学过不利于对传统的高中技术课能力的培程教学过养,因此中技术课需在课堂境,保证程教学过程中往往存在一定学生综合的问题,养,因此境,保证。得到提高中设计并信息技术学生综合的问题,中设计并不利于对学生综合。能力的培养,因此境,保证需在课堂中设计并信息技术应用一定的问题情境,保证信息技术教学质量得到提高。。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 高中信息技术课程 问题情境 设计 应用
【出 处】 《中文中文技期文科技数期引库据)版科文期))刊数据库((引文版)教育科学学》2018年 第05月 02 242-242页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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