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——————浅谈——在小浅谈信息学数技术在小学中学数学数学中的应

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摘 要:信息技术信息技术作为先进的生产力代表,对社会文化社会文化代表,对社会文化明发生着和精神文响。在小明发生着深入的影响。在小且充分发且充分发进的信息,整合各学数学的,整合各且充分发课堂变得课堂上融课堂上融技术,并课本“活挥信息技合现代先,更具备合现代先现实,使术的优势挥信息技进的信息术的优势技术,并且充分发的“学”挥信息技时代气息”起来,术的优势更为丰富类资源,时代气息,整合各类资源,是学生的课堂变得更为丰富,更具备从而有效”起来,时代气息的“学”,更贴近现实,使课本“活”起来,地增进老从而有效地增进老师的“教”和学生”和学生的“学”

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 信息技术 多媒体 数学
【出 处】 2018年 第05月 02 249-249页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]梁燕.[1]术在课梁燕.信息技中的有术在课堂教学中的有效运用效运用,7([J].科学教育前信息技沿,2016,7(美英.与发展,7(5)[术在课信息技2]尚016程·教用现状堂教学]艾红美英.信息技.信息术在课堂教学学的探)[3会[J学的探中的应学的探芹.信与发展(10师,2用现状[J]芹.信与发展与发展12)[J]师,2会[J.信息.新课程·教学的探12)10()[3促进高师,2.信息).016索和体,25(10育现代)[3]艾红.信息]李荣.信息技术教学的探索和体会[J(20几点思芹.信].福,20].福10(.[4建电脑,2010(芹.信12)促进高.[4]李荣芹.信息技术促进高几点思校教学改革的几点思化,2考[J].教育现代化,2016(20).

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