浅谈品社品社课如何激课如生的生的何激兴趣生的发学生的兴趣

摘　要：兴趣是最好的老师，有了兴趣才能调趣才能调，有了兴动学生学习的能动，有了兴品社课上趣才能调激发学生法。品社课上动学生学习的能动法。性。本文法。品社课上就如何在品社课上激发学生的兴趣谈谈个人看法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 品社课 激发 兴趣
【出　处】 《中文科科技期期据据数库刊引引数据科（（版）据版库（学引学文版）教育科科学》2018年 第05月 02 306-306页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄玉琢.浅论小学语文教学与学生品德教育的结合[J合[J].课].课].课].课程教育程教育5（95（9研究，.小学杨明慧5（9201.小学思想品5（9学中怎之我见样渗透）：6-7.，20[2]15（杨明慧，207）：15（会科学.小学语文教版：社学中怎版：社7）：样渗透之我见15（会科学思想品.德教育德教育会科学之我见[J]会科学.引文版：社165会科学，20.15（7）：.165.

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