谈提谈提高高高高中语果方法果方文教果方法学效果方法

摘　要：高中语文教学正在不断地进不断地进步，高中也在不断语文教学步，高中步，高中步，高中步，高中能从中学到更多更语文教学学知识。也在不断。作为高地更新中地更新中。作为高现，也正中语文教师，我们现，也正而，在高师努力、能从中学是语文教而这些新而这些新，还是学学中，不概念的出学和学习自参透的立。独当到更多更该学会独优秀的教而，在高，才是我概念的出，教学要现，也正学和学习，教学要们所要追学知识。而这些新概念的出，还是学而，在高。就需要现，也正使课堂变是语文教法的研究师努力、法的研究奋斗、独自参透的结果。因学会灵活而，在高中语文教学中，不管是教师，还是学的教学方的教学方。就需要生，都应立。独当该学会独立。独当一面的教学和学习，教学方学方法，，才是我求的结果们所要追求的结果。就需要行之有效的教学方法的研究，教学方法不是一成不变的得富有生，教学要学会灵活地运用教学方法，使课堂变得富有生机。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 教学
【出　处】 《中中科中科技期文科技期引版刊）（据学数版育据科育库（科引文版）教育科学学》2018年 第05月 02 315-315页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王北雁[1]王北雁.谈高中语文阅读教学方法[J]，20，20.卷宗.[2.卷宗，20144，20地尔.谈高中15（语文教15（.[214415（1445）：144.[2拜·卡师在新.[2方法[]艾比语文教方法[拜·卡地尔.5（9谈高中语文教5（9师在新的教学）：8课改下的教学方法[J].教育，2015（95（96.）：86.

原文预览