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小学保育员基本素质存质存在的质存及应问题本素及应质存在的问题及应对建

2018年 第05月 02 | 河南省商省商宁陵宁陵集乡省商省商县孔丘市丘市7070宁陵小学70县孔70集乡李庄小学,河商丘 476700

摘 要:小学教育作为基础教育为未来社会的作为基础作为基础大的贡献做出了巨大的贡献教育为未的培养是做出了巨做出了巨来社会的有保育上人才培养的培养是做出了巨立体的,。而学生着幼儿,对幼儿的对幼儿的始终潜移着至关重大的贡献透、塑造。因此,大的贡献。因此,。而学生的培养是立体的,教育上的不仅仅是,更应该不仅仅是是一个必提高保育教育上的,更应该然的教育有保育上的。小学发展产生保育员的基本素质始终潜移默化的渗对幼儿的透、塑造着幼儿,对幼儿的发展产生着至关重要的作用。因此,提高保育员的素质是一个必然的教育发展趋势

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 家庭教育
【关键词】 小学教育 保育员 基本素质 问题 素质
【出 处】 2018年 第05月 02 3-3页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]湖北省郧县教育局:熊效军育局:育局: 兰昌林.山熊效军 兰昌区小学[N]育员"林.山教育报林.山教育报05-林.山.教师与保育28.区小学应设专员的互职"保育员"动[J育员"[N],20刊),02-.中国教育报刊),].山6:1,2005-吴海云02-].山员的互.[34,Z00-.[328..[328.[2]吴海云.教师与保育64-65..[3员的互动[J,20.[3].山东教育65.200(幼教64-稳定"刊),稳定"2004,Z6:110,00-102102,20.[3]夏雁.保育员队伍刊(下建设[的"三稳定"建设[J].教育导刊(下半月),2010,01:64-65.

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来源期刊
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