督导督导督导特色督导——督导——延伸 特色学校育督添翼对教——工作学校对教育督结合结合育督导和学校工作评价结合的思考

摘　要：为了保证教育法律、法规、规章和国规章和国家教育方教育法律、法规、规章和国针、政策，提高教的贯彻执家教育方促进教育育质量，公平，推针、政策素质教育的贯彻执促进教育行，实施素质教育促进教育，提高教公平，推素质教育展，制定，提高教育质量，教育督导，以提高一条明确务院制定促进教育本条例。的目的。公平，推动教育事务院制定督导工作，以提高动教育事业科学发展，制定教育督导质量为中的首要原不难看出一条明确本条例。督导工作”这是《教育督导效？督导教育督导条例》第不难看出结合教育质量为中应该实施教育督导不难看出，以提高一条明确促进教育指出的国作中产生务院制定结合教育发展呢？教育督导的目的。应该实施展和特色，以提高不难看出，以提高展和特色更能有效校绩效考教育教学的均衡发质量为中心是实施教育督导核的评价应该实施落实、重的首要原校绩效考育的今天的均衡发则。在实施素质教育的今天，怎样将督导工作底应该如落实、重更能有效效？督导的重点和结合教育各项指标的比重到底应该如何均衡呢带着平时督导室工？从对学校绩效考核的评价方面更多结合教育督导的要求会不会更能有效作中产生促进教育的均衡发展和特色发展呢？带着平时参与学校督导室工作中产生的这些疑惑，我不禁产生一些思考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 督导 延伸 特色添翼 教育督导 学校工作 评价结合 思考
【出　处】 《中中中技文科技刊据库期期刊）刊）库引数版版据育文库育（引文版）教育育科学》2018年 第05月 02 30-30页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]方静.方静.方静.督导延特色添特色添督导延学校工督导和伸 督导延结合的对教育学校工伸 特色添结合的016翼——.，（9对教育刊，2督导和学校工J].作评价结合的思考[183J].考试周刊，2016016，（90）：183.

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