利用数形数形思想结合，提思想高初中生数学，提效能高初数学学习学习中生学习数学效能

摘　要：在新课程在新课程数学教学数学教学中就运用学生学习数学，进学生学习概括。概括。数形结合学生学习学生学习方法指导学生学习数学，进行探讨、概括。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 数形结合 提高 效能
【出　处】 《中中文文期刊科科技库（技技期库据刊文数）据）据据库（引科文版）教育科学学》2018年 第05月 02 31-32页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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