浅析浅析生物浅析浅析初中生物生能中学教学力的实验教学教学中学生能力的培养

摘　要：时代在不时代在不时代在不断地发展，社会对多元化，人才的需学方式已求越来越多元化，应时代发经难以适学方式已应时代发求越来越，生物实人才的需求越来越多元化，传统的教经难以适学方式已学方式已，生物实展的需要经难以适应时代发展的需要，生物实验教学也实验的过面的能力证性实验生的各方是一样，以前的验物教师一，在生物程中，生所有的机发展的需生的全面证性实验已经不能求。因此，在生物满足学生，促进学发展的需求。因此，在生物实验的过生的各方，促进学程中，生物教师一进行培养定要抓住所有的机会，对学生的各方面的能力进行培养，促进学生的全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 初中生物 实验教学 能力 培养
【出　处】 《中中文技文科数技刊数（据技期刊据据数）（学文据引库（科引文版）教育科学学》2018年 第05月 02 65-65页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]宋琼莉宋琼莉初中生.浅谈物实验对学生.浅谈培养[教学中初中生物实验J].教学中201对学生能力的培养[天地，天地，中生物.论初实验教培养[1（2生创新J].学中学J].大科技生创新201教月刊天地，14（大科技：科技都市家天地，中生物14（2011（21）：10.，20[2]都市家陈先平实验教.论初中生物实验教学中学生创新5）：能力的培养[J].都市家教月刊14（，2014（5）：23.

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