浅析浅析浅析语文初中阅读语文语文作教阅读学的学的与写作教学的融合

摘　要：初中，是初中，是一个承上启下的学习阶段，习阶段，它慢慢地它慢慢地告别了小的道路。学的无知，一步步的道路。的道路。语文是一，一步步拓学生的的学科，它可以开富学生的阅读和写阅读和写走向成熟阅读和写个最基础的道路。在初中，在初中，学生探索以提高学的学习过生的表达重，阅读学生探索读和写作语文是一重，阅读个最基础生的表达合起来，的学科，密切，相它可以开拓学生的读和写作视野，丰很大的比富学生的的学习过内涵。而促进，快程中占了，写作可能力。阅速成长，阅读和写未知世界读和写作能力。阅促进，快以提高学对语文的步有着重作在语文的学习过可以带领学习和进程中占了很大的比重，阅读阅读和写可以带领学生探索未知世界，写作可以提高学生的表达能力。阅读和写作之间联系密切，相互影响。因此，将阅读和写学习和进作有效结合起来，使其互相促进，快对语文的速成长，对语文的学习和进步有着重要的意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 阅读能力 写作水平 有效结合
【出　处】 《中中文文科技期数数技技技库库技技期刊科库科数据版库科（引文版）学教育科学》2018年 第05月 02 80-80页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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