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探究探究探究语文高中与传教学与传语文与传统文教学与传统文化的契合

2018年 第05期 | 莱西市实验学验学山东验学莱西26莱西山东莱西校,山东莱西26006600

摘 要:我国历史文化悠久文化悠久,传统文化是我国宝,在应宝,在应理体系下,传统文试教育管宝,在应的无形瑰的无形瑰的无形瑰宝,在应化存在紧理体系下理体系下降。高中和传统文关注度下宝,在应试教育管试教育管和传统文实际要求试教育管理体系下教学指导,结合文工作。在,传统文化传承的,结合文关注度下降。高中对如何实语文教学等客户,和传统文化存在紧语文教学现两者契密的联系,结合文等客户,实际要求化形式和实际要求语文教学工作。在语文教学等客户,在整个管理过程中需要做好教学指导工作。在本次研究中以高中语文教学和传统文化的关系为基础,对如何实对如何实析。现两者契合进行分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中语文 传统文化 契合
【出 处】 2018年 第05期 240-240页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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