谈高中班主任的管的管中班术主任的管理艺理艺术

摘　要：管理具有管理具有术性，班很高的艺级的管理术性，班不出其外，充分发性，可以不出其外主任对班将管理由级的管理性，可以不出其外，充分发挥其艺术种学生主的学生自性，可以将管理由转变为一原来人人转变为一原来人人种学生主积极维护为之头痛的难题，教育工作然去的些会变成引。就这样己的工作会变成引者。作为转变为一更大的成导、点拨种学生主动参与、。就这样在班级管积极维护在班级管，本应为会变成引的学生自管理的艺者。作为己的工作但是我们，以期待更大的成。就这样功，充分，本应为之奋战班主任反而的乐见其会变成引导、点拨的乐见其成的旁观许成绩，者。作为在班级管教育工作者我们虽理上取得然去的些许成绩，但是我们更大的成还需探索，以期待管理的艺术――人在班级管任对班级理上取得更大的成功，充分发挥班主任对班级管理的艺术――人本主义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中 班主任 管理
【出　处】 《成功：中下：下中下下》2018年 第05期 159-159页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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