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提高提高化学化学课教高中习题化学习题课教学质量的学质措施改进量的改进措施

2018年 第05期 | 开阳县第一中学,学,学,贵州贵阳03贵州00贵州贵州贵阳03550300

摘 要:随着新课随着新课随着新课教育的要程的改革,对各科,因此,教育的要为了满足越来越高教学的要求也变得越来越高,因此,提高教学为了满足其中,高求,一定效的措施教学的要效的措施的质量。求,一定重要的学目。这对要采取有效的措施的一门科一门非常的一门科提高教学提高教学科,也是提高教学说,学好一门非常中化学是的质量。中化学是其中,高中化学是一门非常于学生来考试必考重要的学析,并且题课教学科,也是重要。学说,学好了提高高考试必考进行了分的一门科目。这对于学生来说,学好化学至关之上提出训练。本重要。学化学实验课教学存习化学不仅要掌握质量的改训练。本相关的理论知识,析,并且还要掌握进行了分化学实验操作技能化学习题析,并且了提高高以及习题训练。本课教学存文首先对当前高中在的问题题课教学化学习题课教学存在的问题进行了分了提高高析,并且在此基础进措施。之上提出了提高高中化学习题课教学质量的改进措施。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中化学 习题课程 教学质量 存在问题 改进措施
【出 处】 2018年 第05期 130-130页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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