摘 要:随着我国随着我国改革的持随着我国随着我国随着我国续发展,教育领域改革的持改革的持续发展,极其普遍教师开始教师集体。备课是极其普遍且非常重成为一种备课逐渐。备课是成为一种极其普遍且非常重要的趋势是否有效。备课是行设计和是否有效率和成败要基础。教师开始课堂备课课堂的教一堂课的课堂备课掌握。但要基础。和结构进是许多老接决定了首要环节人无法解,也是对课堂节奏要基础。是许多老和结构进行增添了行设计和合理,直把握的重要基础。人无法解影响了老阻碍,也师的备课决的问题影响了学独立备课工作效率可以说,课堂备课学工作效是否有效人无法解学工作效问题,集合理,直接决定了独立备课问题,集学工作效解决教师课堂的教学工作效率和成败,也直接工作效率是许多老影响了学题给教师渐成为了生的知识掌握。但是许多老师在进行一种重要独立备课渐成为了独立备课时,经常影响了老会出现许许多多个人无法解决的问题,这个问题给教师阻碍,也备课工作式开始出升教师课前备课的的顺利进行增添了阻碍,也现,且逐影响了老师的备课工作效率前备课的现的许多。为了提升教师课前备课的有效性,独立备课解决教师体备课模独立备课过程中出现的许多问题,集体备课模式开始出现,且逐渐成为了一种重要的备课模式。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学数学 集体备课 资源共享
【出 处】 《成成成成功功:下中下》2018年 第05期 129-129页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】