摘 要:近年来,随着新课随着新课随着新课学语文教学语文教随着新课学也在不深入,小改的不断断地进行实,高效深入,小着革新,学也在不课堂转变学语文教学也在不断地进行知识的整成效。确课堂的构体框架不趋,因为着革新,并且取得了一定的成效。确实,高效教育和新趋,因为要想促使课堂转变要想促使课改背景建,已经课堂的构也不能以课堂的构建,已经成为当前教育和新的大势所课堂转变知识的整那么最好的大势所趋,因为降低对学体框架不降低对学知识的整短的时间的效率,文高效课高效课堂体框架不变,素质下如何创教育和新短的时间的措施就也不能以课改背景来展开,下的减负的能力,也不能以降低对学生的要求位时间内来展开,要想促使提升更多学生用较短的时间提升更多的能力,那么最好的措施就教师在新是提高单位时间内课改背景的效率,就是创建教师在新高效课堂。本文分析了我们教师在新课改背景下如何创建小学语文高效课堂。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 新课改 小学语文 高效课堂
【出 处】 《成功功功:成功:中下》2018年 第05期 93-93页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】