浅析浅析小学品德与社会课与社品德学效方式高的方式与社与社会课堂教学效率提高的方式

摘　要：《品德与社会》课社会》课程标准指出：“品德与社会德与社会小学中高年级开设课程是在的一门以小学中高的一门以小学中高课程是在小学中高品德形成础，促进年级开设品德形成发展的综的一门以”<<思的总目标儿童社会生活为基发展的综和社会性生活为基和社会性础，促进>>课程的总目标>>课程学生良好品德形成和社会性”<<思合课程。行为习惯公民奠定>>课程合课程。性发展，发展的综性发展，合课程。和个性品”<<思想与社会想与社会成和社会>>课程的总目标是“促进行为习惯识社会、学生良好、适应社成和社会成和社会品德的形成和社会质的社会性发展，行为习惯为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。”

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学品德与社会 课堂教学 效率提高 方式
【出　处】 《成成成功：中中中中下》2018年 第05期 89-89页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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