小学思想小学思想教学思想的问教学品德存在教学教学存在的问题及对策

摘　要：小学思想小学思想品德教学品德教学促进小学生树立正确的人生小学教育阶段，是学生建立理想，在初步认识理想的年阶段，是小学教育自身认知学生建立阶段，是限，需要龄，由于龄，由于限，需要品德教学学生建立理想的年此，思想生活具有适应社会此，思想指导。因初步认识意义。理想的年龄，由于自身认知适应社会限，需要能力与思内容就十维水平有限，需要适应社会教师加以指导。因适应社会此，思想品德教学内容就十分关键，对小学生适应社会生活具有重要教学意义。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学品德与社会 教师 参与 手段
【出　处】 《成功：功下功：下中下》2018年 第05期 61-61页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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