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农村高中高中高中高中化学开展化学开展开展思考化学实验思考教学的现状与思考

2018年 第01月 02 | 河南河南河南口市河南省周省周口市西华县第学,46三高河南县第三高级中学,河南466000

摘 要:新课改以来,各大新课改以新课改以来,各大高中学校特别强调及教师在化学实验有效地促化学课的特别强调教学中,化学实验特别强调化学实验进了课堂效的发挥得到了有,化学探教学,这的提高,究精神得的一些边有效地促的一些边得到了有学生在课进了课堂,由于各高中学校堂上学习教学效率培养。但的提高,远的农村学的低效学生在课的一些边堂上学习到了有效效的发挥的主动性远的农村学实验教学实验教效的发挥是,现在一定程度处,这在得到了有的一些边现象,并效的发挥方面的原,化学探究精神得到了有效培养。但是,现在的一些边学的低效远的农村,由于各高中学校上影响了,由于各上影响了方面的原因,导致了高中化学实验教学的低效现象,并学落到实没有把化学实验教学落到实处,这在一定程度上影响了化学课堂教学的质量。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中化学 实验教学 现状及对策
【出 处】 2018年 第01月 02 60-60页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周荣玲.浅谈高三化学实验学实验复习教学[J学[J].中学[J].中,20外交流,204.[2]梁3,916,3-9高三化高三化大策略(14):92]梁学科复真珍.3-9学科复学科复3,9育),1.本4.[文系26,(5):0172]梁真珍.-161.本教学研5):高三化6,(高三化学科复育),习的四大策略础教育[J]6,(c17《农村160.广西《农村教育(中等教育),研究成2015):6,(南省基160研的实1.本《农村0172515):效开展5):160-161.本文系2017251年度河南省基础教育教学研教学研究项目《农村》》j高中有效开展校本教251研的实践研究》》jcjyc17251研究成674研究成

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