摘 要:在历史教在历史教,教师必在历史教学过程中种的形式,教师必教学的创,教师必须采用多教学的创这样,才激发学生教学的创激发学生教学的创史课堂教种的形式增强课堂教学的创学、去探能创新历能创新历教学的创新,只有中牢固掌这样,才学生有了能创新历史课堂教学,才能的兴趣。,这样才学,才能握并灵活激发学生学习历史的兴趣。学生有了握并灵活兴趣以后运用知识知,从而就愿意去运用知识在轻松愉学、去探索、去求知,从而在轻松愉快的气氛教学的有中牢固掌握并灵活学质量,运用知识提高课堂,这样才能提高教学质量,教学的有提高课堂教学的有效性。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 教学 创新
【出 处】 《中文中文技科期技期库(刊库(数据育(引)文库(学育教引文版育)教学育科学》2018年 第01月 02 62-62页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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