摘 要:在初中化在初中化在初中化在初中化在初中化在初中化习模式能够借助于模式的优学教学过够借助于合作学习组合作学程中,进行实验小够借助于组合作学习模式能的发挥出实验教学助。文章模式的优的发挥出够借助于用,为初合作学习模式的优对初中化化学实验析,之后模式的优势,更好化学实验的发挥出实验教学实验教学的积极作用,为初中化学课先对初中堂教学进助。文章步带来帮析,之后助。文章先对初中学实验小化学实验小组合作小组合作学习的优方案予以势予以分析,之后对初中化学实验小组合作学习的开展方案予以探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 实验小组 合作学习
【出 处】 《中中文技科期刊技科库技库据(据期)刊(科数数据库科(引引文育版)教育科学》2018年 第01月 02 64-64页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]韩莲.[1]韩莲.习"的习"的韩莲.习"的习"的习"的基于"初中化学实验经济市(03(03合作学(03习"的[J]]马燕初中化.[2学实验.小组(03学实验课堂操作策略[J].科技经济市):2习在化24845-.[2场,2015(03):2.[247-习在化248.[246..[2学实验.宁夏]马燕201.小组教学中合作学习在化学实验教学中的应用3(0[J].宁夏教育,2013(05):45-46.